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产品功能
弥补学生自我认知不足
解决学生升入高中之后缺乏对自己兴趣、能力的思考与探索,以及没有规划适合自己的发展方向的问题,本活动帮助学生实现深度自我认知。
拓展外部职业世界视野
针对学生对学科和专业缺乏足够认知,需要更多机会了解外部职业世界,活动提供对未来发展方向的思考途径。
高效集体式生涯意识唤醒
学生学业忙碌,需要通过快速的方式进行生涯意识唤醒。通过集体活动方式将有效引发学生对生涯教育的关注,利于后续个性指导。
进行高考选科前的预思考
在高考选科决策正式到来前,学生尝试进行决策规划,帮助学生积累生涯建构素材,也是未来教师进行生涯辅导的谈话话题。
自我认知
拓宽视野
生涯唤醒
决策预思考
弥补学生自我认知不足
解决学生升入高中之后缺乏对自己兴趣、能力的思考与探索,以及没有规划适合自己的发展方向的问题,本活动帮助学生实现深度自我认知。
拓展外部职业世界视野
针对学生对学科和专业缺乏足够认知,需要更多机会了解外部职业世界,活动提供对未来发展方向的思考途径。
高效集体式生涯意识唤醒
学生学业忙碌,需要通过快速的方式进行生涯意识唤醒。通过集体活动方式将有效引发学生对生涯教育的关注,利于后续个性指导。
进行高考选科前的预思考
在高考选科决策正式到来前,学生尝试进行决策规划,帮助学生积累生涯建构素材,也是未来教师进行生涯辅导的谈话话题。
自我认知
拓宽视野
生涯唤醒
决策预思考
产品优势
趣味性非常强
生涯游园会采用的是游戏的方式,来让同学们去参与生涯互动,引发学生对生涯的主动思考,对学生的吸引力很强。
教育效果显著
通过多次活动反馈数据,可以明显看到活动前后学生的状态转变,在兴趣、能力、价值观等都有明显提升。
项目效率高
生涯游园会是一个在校内举办的大型生涯活动。通过游园会的形式,设置8个游戏化摊位,学生通过参加不同摊位的生涯游戏,来唤醒生涯意识,初步认识自我和了解外部世界。
相关解决方案
学生发展指导中心建设
构建符合学校特色的学生发展指导教育体系 全面满足不同学校需求的学生发展指导中心建设方案
生涯教育与新高考选科
切实推动学生发展指导教育的实践和创新,三位一体地助力学校开展生涯指导工作。
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